Pedagogia, perguntado por johneric7283, 4 meses atrás

lguns estudiosos do currículo, como silva (2002), escrevem sobre a existência de um "currículo oculto" na educação escolar. a respeito desse conceito, é incorreto afirmar que: a. o currículo oculto compreende os elementos do ambiente escolar que não fazem parte do currículo oficial da escola. b. o currículo oculto contribui de forma implícita para aprendizagens sociais relevantes. c. para a teoria crítica, basicamente, o aluno aprende no currículo oculto atitudes, comportamentos e valores que podem servir de forma conveniente a uma política capitalista. d. uma das fontes do currículo oculto são as relações sociais da escola.

Soluções para a tarefa

Respondido por gabipquintana
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Sobre o currículo oculto, podemos afirmar que o que não faz parte dele é toda a parte que não é programada ou devidamente planejada para a aula, mas que seja necessário ensinar aos alunos, como os rituais, as regras e a organização do espaço escolar, que são partes essenciais da preservação do ambiente escolar. Sendo assim a alternativa correta a E.

Sobre o currículo oculto

A sua formação é baseada na perspectiva de que todo o aluno e todo educador devem dominar as dinâmicas da sala de aula, que seria uma ação coletiva que forma o currículo oculto. Este currículo faz parte do cotidiano escolar, aduzindo experiências que reforçam o aprendizado sociocultural, na inter-relação educador, aluno e o saber. Um bom exemplo são os eventos sociais de uma cidade.

A sua pergunta está incompleta, mas provavelmente as opções são:

  • A) O currículo oculto compreende os elementos do ambiente escolar que não fazem parte do currículo oficial da escola.
  • B) Para a teoria crítica, basicamente, o aluno aprende no currículo oculto atitudes,comportamentos e valores que podem servir de forma conveniente a uma política capitalista.
  • C) O currículo oculto contribui de forma implícita para aprendizagens sociais relevantes.
  • D) Uma das fontes do currículo oculto são as relações sociais da escola.
  • E) Os rituais, as regras e a organização do espaço escolar não contribuem para o ensino do currículo oculto.

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