Lev Vygotsky desenvolveu uma pesquisa de abordagem social que buscou investigar o desenvolvimento da aprendizagem e a construção do conhecimento. Sua teoria ficou conhecida e influenciou vários estudos no campo da Psicologia da Educação.
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A definição desenvolvida por Vygotsky e seus colaboradores acerca do sócio-interacionismo toma como um de seus pressupostos básicos a ideia de que o ser humano constitui-se enquanto tal em relação com os demais, estabelecendo uma construção do conhecimento por meio das relações sociais.
PORQUE
O processo de maturação em que o ser humano desenvolve a construção do conhecimento passa por sua maturidade intelectual, biológica e psicológica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
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