Question

Lev Semenovitch Vygotsky,psicólogo russo, elaborou sua teoriatendo por base o desenvolvimentodo indivíduo como resultado de umprocesso sócio-histórico,enfatizando o papel da linguagem eda aprendizagem nessedesenvolvimento. Esse pressupostoteórico, conhecido como TeoriaHistórico-Cultural, apresenta comoquestão central a apropriação deconhecimentos pela interação dosujeito com o contexto social.Considerando os pressupostos dateoria vygotskyana, avalie asafirmações a seguir.I. O desenvolvimento cognitivo éproduzido no processo deinternalização da interaçãosocial com a cultura.II. Ao acessar a língua escrita, oindivíduo se apropria dastécnicas inerentes a esteinstrumento cultural,modificando suas funçõesmentais superiores.A apropriação da linguagemespecífica do meiosociocultural transforma osrumos do desenvolvimentoindividual.IV. O desenvolvimento dasfunções psíquicas superioresdecorre de funções existentesno indivíduo.V. A educação sistemática eorganizada pode contribuir como processo de aquisição dossistemas de conceitoscientíficos, o que modifica aestrutura do pensamento doindivíduo.É correto apenas o que seafirma em @ I e IV.O I e V.O II, III eIV. O I,II, III e V.O II, III, IV e V.

#ENADE

Answer 1

São verdadeiras as afirmativas I, II, III e V, é correta a alternativa D

Vygotsky defendia que a psicologia se formava pela interação entre o sujeito e as características externas, socialmente estabelecidas, pelo mundo, de modo que se a educação fosse ser organizada de forma ótima, deveria levar em conta estas influências exteriores.

Deste modo, a ideia exposta em IV, que considera o desenvolvimento psicológico como uma consequência direta de elementos interiores é totalmente incompatível com aquilo que  Vygotsky defendia, sendo uma forma idealista, e não materialista, de ver o mundo.