Question

Ler o mundo significa compreender os diversos sinais, os inúmeros significados, as possíveis variantes contextuais em um determinado grupo social. Durante muito tempo, a condição de leitor se constituía a partir da competência em codificar/ decodificar letras e palavras, sendo a divisão entre alfabetizados e analfabetos o único critério para a competência de ler e escrever. " (ROGÉRIO, ALMEIDA, SILVA, p.49, 2017) (ROGÉRIO, R. M. de F. ALMEIDA, S. C. H. SILVA, A. C. Letramento e Alfabetização. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2017.) Partindo desta afirmação, leia a frase a seguir, e complete as lacunas, e em seguida marque a alternativa que as preenche corretamente: A competência leitora e escritora perpassa outras nuances para além da ____________________ construindo possibilidades de contextos leitores diversos a partir dos ______________________ e funções de cada objeto/ situação/fenômeno. O aprofundamento dessas questões tem salientado uma condição de __________________, um conceito empregado na constituição de competência leitora e escritora para além da ___________________, num aspecto social. A) Codificação/decodificação – alfabetos – letramento – alfabetização. B) Coerência/coesão – significados – letramento – alfabetização. C) Codificação/decodificação – significados – letramento – alfabetização. D) Codificação/decodificação – significados – desenvolvimento – alfabetização. E) Codificação/decodificação – significados – letramento – escrita.

Answer 1

Resposta:

d)

Explicação:

  O autor claramente faz uma distinção entre letramento e alfabetização. É sempre importante em questões assim ler também a fonte de onde foi tirado o texto. Caso contrário ficaríamos em dúvida entre "desenvolvimento" e "letramento".