Ler é, sobretudo, compreensão, pois à medida que se experimenta a leitura, executa-se um ato de compreender o mundo. Nesse sentido, qual das afirmações abaixo estão corretas?
A leitura, seja na escola ou fora dela, não colabora para a compreensão do mundo e a compreensão de si, pois é uma ação planejada a partir de conteúdos propedêuticos, estabelecidos pelos referenciais curriculares.
A leitura, por necessariamente envolver compreensão, também vai significar uma saída-de-si ou um projeto de busca de novos significados.
Uma mensagem escrita, embora seja de estrutura mais complexa que a oral, exige habilidade de compreensão menor pelo fato de o leitor dominar a decodificação dos símbolos.
É possível que uma mensagem escrita aponte novas possibilidades para o homem, mas a compreensão do mundo e a compreensão de si independem da compreensão da leitura da palavra e da leitura de mundo.
Um documento escrito, quando simbólico, ao ser confrontado por diferentes leitores ou por diferentes leituras, tem a capacidade de evocar uma multiplicidade de significados, por isso não garante a compreensão no ato de ler.
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Resposta:
B
Explicação:
A leitura, por necessariamente envolver compreensão, também vai significar uma saída-de-si ou um projeto de busca de novos significados.
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