Ler e inteirar-se do planejamento nos anos iniciais, identificar as diferenças do planejamento na educação infantil. Ler as habilidades para o primeiro ano na BNCC, de Todas as disciplinas. OBSERVE O POR ONDE VOCÊ COMEÇARIA A PLANEJAR SEU PROJETO: Escolher que habilidades você trabalharia em um projeto que tivesse como Unidade Temática: Vida e evolução Objeto do conhecimento: Corpo humano/ Respeito à diversidade( na Disciplina de Ciências) PLANEJAR: UM DIAGNOSTICO DE 12 ANO. (PODE PEDIR PARA UM PROFESSOR DE 12 ANO QUE VOCÊ CONHEÇA, MAS ELABORAR CONFORME AS ORIENTAÇÕES DO CURSO NORMAL) UM TEMA DOIS EIXOS TEMÁTICOS OBJETIVO PARA O TEMA E PARA OS EIXOS JUSTIFICATIVA PARA O TEMAC LEMBRAR DA CITAÇÃO) ESCOLHER HABILIDADES DE TODAS AS DISCIPLINAS QUE TENHA A VER COM A SUGESTÃO ACIMA.
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➪ Dɪsᴄᴜᴛɪʀ ᴏs ᴄᴏɴᴄᴇɪᴛᴏs,ᴄᴏᴍᴘʀᴇᴇɴᴅᴇʀ ǫᴜᴇ ᴏ ᴄᴏɴᴄᴇɪᴛᴏ ᴅᴇ ᴇsᴘᴀᴄ̧ᴏ ᴇ́ sᴇᴍᴘʀᴇ ʀᴇᴇʟᴀʙᴏʀᴀᴅᴏs ᴘᴏʀ ᴍᴇɪᴏ ᴅᴏ ᴛʀᴀʙᴀʟʜᴏ.
➪ Iɴᴅᴇɴᴛɪғɪᴄᴀʀ ᴄᴏᴍᴏ sᴇ ᴄᴏɴsᴛʀᴏ́ɪ ᴀ ɴᴏᴄ̧ᴀ̃ᴏ ᴅᴇ ᴇsᴘᴀᴄ̧ᴏ ᴘᴇʟᴀ ᴄʀɪɴᴄ̧ᴀ, ᴘᴀʀᴀ ɪɴᴛᴇʀᴠɪʀ ᴅᴇ ᴍᴏᴅᴏ ǫᴜᴇ sᴇᴊᴀ ᴄᴀᴘᴀᴢ ᴅᴇ ᴇʟᴀʙᴏʀᴀʀ sᴇᴜs ᴘʀɪᴍᴇɪʀᴏs ᴄᴏɴᴄᴇɪᴛᴏs,ᴀᴘʀᴇsᴇɴᴛᴀʀ ᴀᴛɪᴠɪᴅᴀᴅᴇs ǫᴜᴇ ʟᴇᴠᴀʀᴀ̃ᴏ ᴏ ᴀʟᴜɴᴏ ᴀ ᴀɢɪʀ ᴇ ʀᴇғʟᴇᴛɪʀ sᴏʙʀᴇ ᴏ ᴇsᴘᴀᴄ̧ᴏ.
Explicação:
Bᴏɴs ᴇsᴛᴜᴅᴏs ꨄ︎
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