Ler e escrever sao processos complexos que não podem ser confundidos co a habilidade de codificar as letras.Quando as crianças em fase de alfabetização são solicitadas a ler textos sem saber o que está escrito e o ensino é pautado na memorização das sílibas de uma forma descontextualizada,elas acabam identificando as letras,mas não entendem as palavras e por isso leem silabando.Nessa perspectiva avalie quais situação descritas a seguir contribuir para o desenvolvimento da habilidade da leitura significativa na afabetização inicial
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Resposta:
II e III.
Explicação:
Acabei de corrigir a prova
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