“Lembramos que realizar planos e planejamentos educacionais e escolares significa exercer uma atividade engajada, intencional, científica, de caráter político e ideológico e isento de neutralidade. Planejar, em sentido amplo, é um processo que visa dar respostas a um problema, através do estabelecimento de fins e meios que apontem para a sua superação, para atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro, mas sem desconsiderar as condições do presente e as experiências do passado, levando-se em conta os contextos e os pressupostos filosófico, cultural, econômico e político de quem planeja e de com quem se planeja”. (Padilha, 2001)
A partir dos conteúdos estudados na disciplina, avalie as afirmativas a seguir:
I. Existem basicamente três tipos de planejamento pedagógicos: o plano de curso, o plano de ensino e o plano de aula.
II. O plano de curso é a organização de um conjunto de matérias, que serão ensinadas e desenvolvidas em uma instituição acadêmica.
III. O plano de aula é um planejamento mais simples e objetivo que o plano de curso, apontando uma atuação mais focal, embora muito importante.
IV. O plano de aula e o plano de ensino são ferramentas complementares que devem ser pensadas de forma integrada.
Assinale a opção adequada:
Escolha uma:
a. As opções I, III e IV estão corretas.
b. Todas as afirmativas estão incorretas.
c. Somente a opção IV está correta.
d. As opções II e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.
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Resposta: A
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