Question

leitura de um texto, todos os elementos, explícitos e implícitos, contribuem
s explícitos e implícitos, contribuem para a construção
do sentido. A propósito da tira, responda:
a) A cena ocorre durante o dia ou durante a noite?
b) No último quadrinho, em que se transformou a personagem?
amentos explícitos da tira são decisivos para compreender a transformação da personagem?
c) Oue elementos explícitos da tira são decisi
Ps. 2007
dotá-lo
que to
2. Você deve ter notado que, na tira, há dois pares de palavras com a mesma gr
na tira há dois pares de palavras com a mesma grafia e que uma delas é
acentuada e a outra não: por e pôr; pode e pôde.
a) Qual é a classe gramatical das palavras por e pôr?
b) A que tempo pertence a forma verbal pode? E a forma verbal pôde?
os mas
Você notou que as palavras pôr (verbo no infinitivo) e pôde (3. pessoa do pretérito perfeito do indi-
cativo do verbo poder) são acentuadas porque é necessário diferenciá-las da preposição por e da forma
verbal pode (34 pessoa do presente do indicativo do verbo poder). Esse tipo de acento não obedece às
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Answer 1

1. a) A cena ocorre durante a noite.

> O céu está escuro e cheio de estrelas, além da lua cheia.

b) No último quadrinho, a personagem se transformou num cachorro.

> É uma referência à transformação do homem em lobisomem

c) Os elementos explícitos na tira que são decisivos para compreender a transformação da personagem são a lua cheia e a roupa e o chapéu do homem, que aparecem no corpo do cachorro no final.

2. a) "por" é preposição;

"pôr" é verbo.

b) "pode" está no presente do indicativo;

"pôde" está no pretérito perfeito do indicativo.