Leia:
“- Zezinho, vamos brinca de adivinha?
- Tá legal, vamos lá. Pode começar!
- Advinha o que eu tenho dentro de meu bolso da calça.
- Dinheiro?
-Não, tá frio.
- Doces?
- De jeito nenhum.
- Ah, então eu desisto Zezinho, tá muito difícil.
- Que isso, Carlos, chuta!
- Não, eu não vou fazer isso!
- Chuta, cara! Vamos lá, chuta!
- Então, tá, se é você que tá pedindo....
- Aiiii! Aiiii! Aiii! Que isso, Carlos? Você ficou louco? Vai quebrar a minha perna desse jeito.
- Eu bem que falei que não queria, mas você disse para chutar....”
Observe que no texto acima o verbo “chuta” é utilizado no sentido figurado e exerce a função de verbo intransitivo, aquele que possui sentido completo e por isso não necessita de complementos. Entretanto um dos personagens do diálogo não compreende a forma com que o verbo foi utilizado.
Para o personagem que chutou a perna do amigo, com qual sentido o verbo tinha sido utilizado e qual função ele exercia quanto à transitividade?
a) Sentido conotativo e exercia a função verbo de ligação.
b) Sentido denotativo e exercia a função de verbo transitivo direto.
c) Sentido denotativo e exercia a função de verbo intransitivo.
d) Sentido denotativo e exercia a função de verbo transitivo indireto.
e) Sentido conotativo e exercia a função de verbo transitivo direto e indireto.
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resposta letra b ) sentido denotativo e exercia a função do verbo transitivo direto.
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Resposta:
b)
Sentido denotativo e exercia a função de verbo transitivo direto.
Explicação:
Ele compreende que o verbo foi utilizado em seu sentido literal “chutar”, sendo portanto transitivo direto, e tendo como complemento o objeto “perna” que é referenciado no contexto através da fala do amigo.
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