Leia uma passagem do artigo ‘‘A gestão do processo organizacional do jogo: uma proposta metodológica para o ensino dos jogos coletivos’’: de Riller Silva Reverdito e Alcides José Scaglia
Na perspectiva de Garganta e Gréhaigne (1999) e Scaglia (2003), uma proposta metodológica que privilegia gerir a desordem do jogo é compreendida como fonte geradora de progresso. Ou seja, o problema gerado no jogo, levará o jogador a uma construção criativa capaz de estabelecer uma nova ordem. Desse modo, “a desordem pode ser vista como um problema gerado pelo e no jogo (jogar o jogo). Essa desordem levará a construção criativa de uma nova ordem. A desorganização é sempre acoplada a ideia de reorganização”. (SCAGLIA, 2003, p. 81). (REVERDITO; SCAGLIA, 2007, p.54)
A qual método pedagógico a passagem acima está fazendo referência?
Escolha uma:
a. Método Misto.
b. Método Global.
c. Método Parcial.
d. Método Analítico.
e. Método de Jogos Condicionantes.
ESTOU COM DUVIDAS ALGUÉM PODE AJUDAR! DESDE JÁ OBRIGADA.
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Letra B. Método global
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O método global trata-se do método pedagógico a passagem acima está fazendo referência, O que é mostrado na alternativa B.
Método global
O método pedagógico denominado por método global começa pelo texto, e só após o aluno ter um contato intenso com a história que de fato o material será exposto em palavras e frases.
De forma prática e direta, por meio da implementação do método global tem-se que a criança entende para que serve ler e escrever, a partir daí se inicia o que se conhece por alfabetização, que é mediada pelo professor.
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Bons estudos!
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