Leia um trecho de um artigo de opinião:("O automóvel é péssimo para suprir a necessidade coletiva, enquanto o trem (seja de superfície ou metrô) é mais que vantajoso, pois é rápido, barato, pouco poluidor e transporta muita gente)."
5-. As palavras em destaque expressam ideia de: *
10 pontos
a) condição e explicação.
b) adição e consequência.
c) oposição e consequência.
d) oposição e explicação.
RESPEITO À VIDA
Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida vem se diferenciando por meio de processos evolutivos, através dos quais surgiu o homem, portanto somos fruto da diferença. Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos e culturais nos diferenciam uns dos outros. Dificilmente, iremos concordar com todas as manifestações culturais a que seremos expostos, porém temos de respeitar todas, o que só acontecerá com a educação e com a civilização do indivíduo. Para compreendermos um determinado povo ou costume, é necessário entende-lo. Para entendê-lo, é preciso estudá-lo. A escola de qualidade proporciona um aprendizado dos motivos pelos quais uma determinada cultura age desta ou daquela maneira. Não dá para entender o bumba-meu-boi sem saber quais são as raízes históricas e a formação da população do Amazonas. O ensino também ajuda a moldar a ética através de valores morais, como a cidadania. As várias liberdades de religião, de imprensa, de opinião, estão estabelecidas na Constituição de nosso país. Respeitá-las é nosso dever e exercê-las é nosso direito. No entanto, as nossas liberdades não devem ferir as liberdades alheias, temos, como cidadãos, de respeitar a opinião, o costume e os valores dos outros. A civilização da pessoa implica, entre outras coisas, aceitação, respeito e convivência com os outros cidadãos. Somos diferentes, mas somos todos oriundos de uma mesma diferença, a vida. Respeitar o outro, independente de sua cor, credo ou cultura, é, além de uma questão ética e legal, respeito à própria vida. Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida vem se diferenciando por meio de processos evolutivos, através dos quais surgiu o homem, portanto somos fruto da diferença. Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos e culturais nos diferenciam uns dos outros. Dificilmente, iremos concordar com todas as manifestações culturais a que seremos expostos, porém temos de respeitar todas, o que só acontecerá com a educação e com a civilização do indivíduo. Para compreendermos um determinado povo ou costume, é necessário entende-lo. Para entendê-lo, é preciso estudá-lo. A escola de qualidade proporciona um aprendizado dos motivos pelos quais uma determinada cultura age desta ou daquela maneira. Não dá para entender o bumba-meu-boi sem saber quais são as raízes históricas e a formação da população do Amazonas. O ensino também ajuda a moldar a ética através de valores morais, como a cidadania. As várias liberdades de religião, de imprensa, de opinião, estão estabelecidas na Constituição de nosso país. Respeitá-las é nosso dever e exercê-las é nosso direito. No entanto, as nossas liberdades não devem ferir as liberdades alheias, temos, como cidadãos, de respeitar a opinião, o costume e os valores dos outros. A civilização da pessoa implica, entre outras coisas, aceitação, respeito e convivência com os outros cidadãos. Somos diferentes, mas somos todos oriundos de uma mesma diferença, a vida. Respeitar o outro, independente de sua cor, credo ou cultura, é, além de uma questão ética e legal, respeito à própria vida. (Mauricio, setembro de 2020)
Soluções para a tarefa
As palavras em destaque expressam ideia de:
d) oposição e explicação.
Explicação:
A palavra "enquanto" funciona como uma conjunção adversativa nesse contexto, pois introduz ideia de oposição: o trem está em oposição ao automóvel.
A palavra "pois" é uma conjunção explicativa, pois introduz uma explicação: o trem ser rápido, barato, pouco poluidor e transporta muita gente explica porque esse meio de transporte é mais vantajoso que o automóvel.
As conjunções coordenativas conectam orações independentes, sem estabelecer uma relação de dependência sintática entre elas.
Podem ser:
• Aditivas: e, nem, não só… mas também. • Adversativas: mas, porém, todavia, entretanto, contudo, no entanto, não obstante.
• Alternativas: ou, ora, quer, seja, nem.
• Conclusivas: logo, portanto, então, por isso, assim, pois (posposto ao verbo)
• Explicativas: porque, que, porquanto, pois (anteposto ao verbo)
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https://brainly.com.br/tarefa/21270026
Resposta:
letra D é a resposta correta!
Espero ter ajudado!!