Leia um trecho da história “O Pequeno Polegar” de Charles Perrault e encontre palavras escritas incorretamente.
“MAS, POLEGAR, CEMPRE MUITO ATIVO, SUBIU EM UMA GRANDE ÁRVORE E, LÁ DO ALTO, VIU UMA LUZ BRILHAR AO LONGE. IMAGINOU QUE CERIA A LUZ DE UMA CAZA. SEM HESITAR, O GAROTO DESSEU DA ÁRVORE E, GUIANDO OS IRMÃOS, COMESOU A ANDAR NA DIREÇÃO DAQUELA LUZINHA DISTANTE.
ANDARAM E ANDARAM, ATÉ CHEGAR A UMA CAZA IMENSSA E ASUSTADORA.
POLERGAZINHO BATEU À PORTA E UMA MULHER VEIO ABRIR.
-QUEM SÃO VOCÊS, CRIANÇAS, E O QUE QUEREM?
-TENHA PENA DE NÓS MINHA CENHORA. ESTAMOS COM FOME E PRESISAMOS DE UM LUGAR PAR DORMIR.” (...)
In São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Ler e Escrever: livro de textos do aluno. 7ª ed. SEE, FDE, 2013. Adaptação de “Alfabetização: livro do aluno”, Volumes I a III, publicada pela Fundescola/Secretaria de Ensino Fundamental/MEC, 2000.
3- Reescreva o texto corrigindo as palavras incorretas que encontrou.
Escreva quais palavras vocês localizaram que estão grafadas de forma incorreta e faça a correção necessária. Consulte o dicionário para verificar a grafia das palavras.
A que conclusões podemos chegar sobre a grafia correta das palavras selecionadas?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Leia um trecho da história “O Pequeno Polegar” de Charles Perrault e encontre palavras escritas incorretamente.
“MAS, POLEGAR, CEMPRE MUITO ATIVO, SUBIU EM UMA GRANDE ÁRVORE E, LÁ DO ALTO, VIU UMA LUZ BRILHAR AO LONGE. IMAGINOU QUE CERIA A LUZ DE UMA CAZA. SEM HESITAR, O GAROTO DESSEU DA ÁRVORE E, GUIANDO OS IRMÃOS, COMESOU A ANDAR NA DIREÇÃO DAQUELA LUZINHA DISTANTE.
ANDARAM E ANDARAM, ATÉ CHEGAR A UMA CAZA IMENSSA E ASUSTADORA.
POLERGAZINHO BATEU À PORTA E UMA MULHER VEIO ABRIR.
-QUEM SÃO VOCÊS, CRIANÇAS, E O QUE QUEREM?
-TENHA PENA DE NÓS MINHA CENHORA. ESTAMOS COM FOME E PRESISAMOS DE UM LUGAR PAR DORMIR.” (...)
In São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Ler e Escrever: livro de textos do aluno. 7ª ed. SEE, FDE, 2013. Adaptação de “Alfabetização: livro do aluno”, Volumes I a III, publicada pela Fundescola/Secretaria de Ensino Fundamental/MEC, 2000.
3- Reescreva o texto corrigindo as palavras incorretas que encontrou.
Escreva quais palavras vocês localizaram que estão grafadas de forma incorreta e faça a correção necessária. Consulte o dicionário para verificar a grafia das palavras.
A que conclusões podemos chegar sobre a grafia correta das palavras selecionadas?
Resposta:
ESPERO TER TE AJUDADO!!
Explicação:
“MAS, POLEGAR, SEMPRE MUITO ATIVO, SUBIU EM UMA GRANDE ÁRVORE E, LÁ DO ALTO, VIU UMA LUZ BRILHAR AO LONGE. IMAGINOU QUE SERIA A LUZ DE UMA CASA. SEM HESITAR, O GAROTO DESCEU DA ÁRVORE E, GUIANDO OS IRMÃOS, COMEÇOU A ANDAR NA DIREÇÃO DAQUELA LUZINHA DISTANTE.
ANDARAM E ANDARAM, ATÉ CHEGAR A UMA CASA IMENSA E ASSUSTADORA.
POLERGAZINHO BATEU À PORTA E UMA MULHER VEIO ABRIR.
-QUEM SÃO VOCÊS, CRIANÇAS, E O QUE QUEREM?
-TENHA PENA DE NÓS MINHA SENHORA. ESTAMOS COM FOME E PRESISAMOS DE UM LUGAR PARA DORMIR.” (...)