Leia os trechos que seguem:
A igualdade de gêneros, uma das prioridades globais da UNESCO:
“A Organização esforça-se sem tréguas para promover e integrar princípios de igualdade de género em todos os seus programas, em especial no sector da educação. Com efeito, a educação permite transmitir o valor fundamental da igualdade entre os sexos: constitui mesmo uma alavanca para que sejam respeitados os direitos fundamentais das mulheres e evidenciar o seu lugar central em todas as sociedades. Para esse efeito o ensino da História tem um papel determinante a desempenhar, dado que permite clarificar e melhor compreender as funções sociais, políticas, económicas e as condições de vida específicas das mulheres nas sociedades do passado.”
Nzinga
“Desde a sua primeira acção brilhante face ao Governador João Correia de Sousa, durante a negociação do tratado de paz de 1622 em Luanda, a rainha dupla impôs-se como uma fonte de inspiração permanente.”
“O seu carisma e a complexidade da sua personalidade sempre fascinaram os missionários que estavam muito perto dela, mas também os autores europeus, africanos e brasileiros e, mais amplamente, os artistas de todos os países.”
“Na língua portuguesa, o verbo gingar refere-se a um movimento corporal. Em sentido figurado, o verbo evoca a leveza perante os obstáculos, nomeadamente nas negociações, referindo-se à rainha Njinga.”
Com base no texto acima, escreva um texto (até 10 linhas) explicando a relevância do ensino da história de Nzinga para as crianças do Ensino Fundamental – Anos iniciais.
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A relevância do ensino da história de Nzinga para as crianças do Ensino Fundamental – Anos iniciais se dá pelo ensino da escravidão na perspectiva se um dos maiores símbolos de resistência a escravidão.
As características da escravidão no continente africano antes da chegada dos europeus era marcada pela própria escravidão interna.
Os povos eram escravizados a medida em que iam cometendo dívidas, o que contribuiu para formação de uma das primeiras formas de escravidão.
Como forma de pagamento de dívidas as pessoas eram obrigadas a trabalhar a fim de pagar suas dívidas, o que acontecia de forma inadequada, devido as condições de trabalho impostas.
Bons estudos!
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