Leia os textos abaixo.
Texto 1
Ser criança
Ser criança
é dançar a sua dança
sem se importar
se alguém está a olhar
É comer e se lambuzar
Brincar sem ter hora pra parar
Querer tudo experimentar
Pedir colo e ganhar
Ser criança
é descobrir o mundo a todo instante
Olhar o outro sem desconfiança
Ter aquele sorriso radiante
É ter sempre aquele cheirinho bom
É cantar sem se preocupar com o tom
É perguntar, perguntar, perguntar
E não ter medida para amar
Texto 2
No Fim do Verão
No fim do verão as crianças voltam,
correm no molhe1, correm no vento.
Tive medo que não voltassem.
Porque as crianças às vezes não
regressam. [...]
Elas, frutos solares:
laranjas romãs
dióspiros2. Sumarentas
no outono. A que vive dentro de mim
também voltou; continua a correr
nos meus dias. Sinto os seus olhos
rirem; seus olhos
pequenos brilhar como pregos
cromados. Sinto os seus dedos
cantar com a chuva.
A criança voltou. Corre no vento.
*Vocabulário:
1molhe: paredão que se constrói nos portos de mar em forma de cais.
2dióspiros: fruto produzido pelo diospireiro, de cor alaranjada e apreciado pela sua doçura.
Fonte Texto 1: RODRIGUES, Talita. Ser criança. In: Só melhora. 2017. Disponível em: . Acesso em: 28 set. 2020.
Fonte Texto 2: ANDRADE, Eugênio. No Fim do Verão. In: O sal da língua. 2011. Disponível em: . Acesso em: 28 set. 2020. Fragmento.
(P090534I7_SUP)
(P090534I7) Qual é a informação comum a esses textos?
1 A vivacidade demonstrada pelas crianças.
2 As canções interpretadas pelas crianças.
3 O despertar de uma criança adormecida.
4 Os questionamentos feitos pelas crianças.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
letra A
A vivacidade demonstrada pelas crianças . Acho que e essas, e a que tem mais a com a pergunta
Respondido por
30
A alternativa correta é a (1).
Alternativa1: A vivacidade demonstrada pelas crianças.
Porque a vivacidade é representada pelo agir natural de cada criança. Nesse sentido, os dois textos mostram como a inocência e a ausência de preocupação com as coisas da vida dão sentido e alegram a vida das crianças.
Desse modo, os dois textos trabalham com aspectos que são comuns e naturais da infância, que é a fase da vida onde a criança só pensa em brincar, ter liberdade (correr, viajar), comer do bom e melhor e ter a companhia das pessoas mais próximas.
Sonhe, mas trabalhe duro!
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