Question

Leia os textos abaixo
Texto 1
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poda daquelas que comprometem a segurança dos fios e cabos da rede elétrica.
ficou horrorizada ao ver alguns garis cortando algumas árvores. Na verdade, tratava-se de
grandes galhos caindo ao chão.
som entender o que se passava com a menina. Eles não imaginam que ela tem uma eco-and
Confesso que fiquei surpresa com a reação dela e percebi que vale a pena dar o exemplo
questões relacionadas ao cuidado com o meio ambiente. Lembrei-me da observação dela
sobre os "porcos" que sujam a praia, referindo-se à sujeira na água e na areia.
Fiquei imaginando como as crianças aprendem os conceitos que passamos. A educação
ambiental de crianças e eficaz, pois desde cedo, tornam-se pequenos agentes da natureza
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• proliferadores da necessidade de preservação do meio ambiente, em casa e na escola
Se realizamos ações que visem a conscientiza-las da importância de cuidar da natureza, a
probabilidade de resultados e infinitamente mais eficiente do que se tentarmos educar os adultos
forma que lhes seja muito natural preservá-lo. Afinal, o futuro e delas e, se bem ensinadas
20 aprendem direitinho a lição.
Disponivel em: Texto 2
ESTE AT NUNCA
OUVIU FALAR DE
CONSUMO
CONSCIENTE
UM DIA ELE
VAT ASENDER
S60)
20
Disponivel em: http://conexaoambiental zipnet/images/chargecon ipp.Acesso em: 19 ago 2014
(P090409) SUM
14) (POPO400H8) Qual é a informação em comum apresentada por esses textos?
A) A consciência ambiental das crianças
B) A convivencia entre avós e netos
C) A economia de água com a lavagem de carros.
D) A necessidade do processo de poda das árvores,
15) (P090411H6) No Texto 1, no trecho ... Clarisse, minha princesinha..." (1.1), o uso do diminutivo no
termo em destaque indica
A) afeto
B) alegria
C) desprezo
D) ironia
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Hole, pela manha, quando acompanhava a mãe a feira, Clarisse, minha princesinha
- Mãe, por que eles estho fazendo isto com elas? - e. gritava: "Nããooool", quando via
Minha filha conta que foi uma cena muito engraçada e os garis a olhavam espantados

Answer 1

Resposta:

14 a) a consciência ambiental das crianças

15 a) afeto