Leia os textos abaixo.
Cantiga de amigo
D. Dinis
– Ai flores, ai flores do verde pino,
se sabedes novas do meu amigo?
ai, Deus, e u é?
Ai flores, ai flores do verde ramo,
se sabedes novas do meu amado?
ai, Deus, e u é?
Se sabedes novas do meu amigo,
aquel que mentiu do que pôs comigo?
ai, Deus, e u é?
Se sabedes novas do meu amado,
aquel que mentiu do que mi á jurado?
ai, Deus, e u é?
(...)
Cantiga do desencontro
Paulo Bonfim (século XX)
Ai flores do verde tempo,
Cheias de sol e distância...
Em que canteiro deixastes
O aroma de minha infância?
Ai flores do verde tempo,
Alvas luas que semeei...
Em que camada de terra
Mora o pranto que chorei?
Ai flores do verde tempo,
Perfume que o vento traz...
Em que silêncio repousam
Os dias do nunca mais?
Ai flores do verde tempo,
Que refloris na lembrança...
Enfeitai o meu sorriso
Quando murchar a esperança!
a) O primeiro texto é classificado – como o próprio nome diz – como uma cantiga de amigo. Aponte as suas características, justificando-as com elementos do texto.
b) Percebe-se claramente que “Cantiga do desencon-tro” foi inspirado em “Cantiga de amigo”. Do ponto de vista da forma, as duas cantigas são iguais? Justifique sua resposta.
c) Em “Cantiga de amigo”, o eu lírico se dirige às “flo-res do verde pino”. Já em “Cantiga do desencontro”, o eu lírico dialoga com as “flores do verde tempo”. O que simboliza o verde tempo?
d) Que relação há entre o título – “Cantiga do desen-contro” – e o conteúdo do texto?
Soluções para a tarefa
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2
Resposta:
a) ---
b) não, a Cantiga de amigo de D. Dinis fala sobre seu amado; A mulher dirige-se às flores perguntando se sabem notícias do amado, com quem teria combinado um encontro. O segundo já se refere aos velhos tempos ao qual foi bom e não volta mais.
c) A simbologia do verde tempo tem como significado como o tempo que o eu lírico viveu. O eu-lírico se dirige aos momentos bons que viveu no passado como sendo as flores do verde tempo, tempo esse que foi bom e agradável. As flores representam as lembranças; o verde tempo representa, o passado.
d) ---
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