Leia os textos a seguir
Texto 1:
O Conselho Regional de Educação Física da 8ª Região (CREF8/AM-AC-RO-RR) protocolou um ofício na Casa Civil do Amazonas solicitando a não extinção ou transformação em departamento da Secretaria de Estado da Juventude Esporte e Lazer (Sejel). A medida se deu após o anúncio de reforma administrava planejada pela atual gestão estadual.
A proposta em construção prevê que a Secretaria de Educação (Seduc) receberá a estrutura da Secretaria de Cultura (SEC) e da Secretaria de Estado da Juventude Esporte e Lazer. Na avaliação do CREF8, a junção das pastas mostra uma visão reduzida do esporte, limitando-o ao segmento escolar.
O ofício destaca que compreender o esporte como um fenômeno sociocultural de amplas e variadas possibilidades, com reconhecidos aspectos voltados à socialização, a construção de valores morais e éticos, cooperação, solidariedade, disciplina, respeito, aceitação social, espírito de equipe e estilo de vida saudável referenda a importância da relação do esporte com a sociedade, e de consequência o papel do Estado.
Texto 2:
O esporte é um fenômeno sociocultural, pois reflete dentre outras coisas, os costumes e os valores de uma sociedade e este fenômeno está cada dia mais presente na vida cotidiana das pessoas através de diferentes manifestações.
Imagine que você foi convidado a trabalhar com o esporte-educação e, para isto, terá que desenvolver algumas atividades. Para que estas atividades sejam desenvolvidas, o professor deve se pautar nos elementos básicos do esporte-educação.
Considerando as informações apresentadas e a noção de esporte-educação, analise as afirmativas a seguir:
I. É possível que o professor e a turma criem novas regras para o futebol, promovendo o desenvolvimento integral do aluno na formação para o exercício da cidadania.
II. É possível que o professor e a turma criem novas regras para o futebol, buscando o fortalecimento e preservação de valores como ética, justiça e solidariedade.
III. É indicado aplicar o futebol conforme as regras estabelecidas pela CBF (Confederação Brasileira de Futebol), afim de garantir o acesso à cultura corporal de movimento.
IV. É indicado o uso de apostilas e livros de regras para que o futebol seja replicado sem modificações.
Estão corretas as afirmativas:
Grupo de escolhas da pergunta
II e IV, apenas.
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
I e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, apenas.
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Resposta:
I e II, apenas.
Explicação:
I. É possível que o professor e a turma criem novas regras para o futebol, promovendo o desenvolvimento integral do aluno na formação para o exercício da cidadania.
II. É possível que o professor e a turma criem novas regras para o futebol, buscando o fortalecimento e preservação de valores como ética, justiça e solidariedade.
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