Question

Leia os textos a seguir:
 
Texto 1 - Meus oito anos
 
Oh! Que saudades que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais!
Que amor, que sonhos, que flores,
Naquelas tardes fagueiras,
À sombra das bananeiras,
Debaixo dos laranjais!
 
ABREU, C. de. “Meus oito anos”. In: Poesia. Rio de Janeiro: Agir, 1958, p. 28.
 
Texto 2 - Os tristes anos
 
Ai! Saudades eu não tenho
Da minha infância sofrida,
O terror da minha vida
Que os anos não tragam mais!
Que amor, que sonhos, que nada,
Apanhava todos os dias
Por coisinhas mais banais!
 Autor desconhecido.

Considerando tipos de intertextos estudados e a leitura dos textos 1 e 2, assinale a alternativa correta. 
 

  ALTERNATIVAS

O texto 2 faz uma paráfrase do texto 1, pois não se desvirtua o pensamento do autor do texto 1.

O texto 2 faz uma citação do texto 1, já que, ao utilizar um texto de um famoso escritor, o texto novo possui maior credibilidade.

O texto 2 faz uma paródia do texto 1, pois a paródia tem por objetivo produzir denúncia, desconstruindo o pensamento do autor do texto 1.

Temos um caso de intertextualidade explícita, já que há a citação da fonte do intertexto.

O texto 1 faz uma alusão ao texto 2, pois utiliza uma situação referente a um fato histórico para comparação.

Answer 1

O texto 2 faz uma paródia do texto 1, pois a paródia tem por objetivo produzir denúncia, desconstruindo o pensamento do autor do texto 1.

Answer 2

Temos como a intertextualidade neste caso o seguinte como correto:

C. O texto 2 faz uma paródia do texto 1, pois a paródia tem por objetivo produzir denúncia, desconstruindo o pensamento do autor do texto 1.

A relação entre os textos e o conceito da infância

Na infância do eu lírico, temos que a sua infância foi uma espécie de auge da sua felicidade, em relação a vida adulta.

Ou seja, a sua infância serve como um refúgio para quando o eu lírico pensa em felicidade, algo que já não tem mais na fase adulta.

Além disso, temos que no texto ll, o autor faz uma comparação totalmente acessível para que possamos entender exatamente o oposto do texto l, sendo uma paródia sobre a infância.

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