Leia os excertos abaixo:
Excerto 1:
Apesar dos constantes avanços da ciência e das tecnologias observa-se que o ensino de Biologia e Ciências permanecem ainda, na maioria dos casos, restrito às aulas expositivas com mínima participação dos alunos. A utilização de outras modalidades didáticas se dá por iniciativas esporádicas de alguns professores, levadas adiante por enorme esforço pessoal de tais profissionais. O docente, por algum déficit de formação, ou por comodismo, restringe-se a utilizar como recurso apenas o livro didático. Planeja e elabora as suas aulas se baseando em material produzido por outrem. Dessa forma o professor abre mão de sua autonomia e liberdade, tornando-se simplesmente um técnico que aplica o que outros determinam. O professor de Ciências e de Biologia enfrenta uma série de desafios para superar limitações metodológicas e conceituais de formação em seu cotidiano escolar.
PEREIRA, M. G. et al. Modalidades didáticas utilizadas no Ensino de Biologia na educação básica e no ensino superior. In: Anais ... V Congreso Internacional de Enseñanza de La Biología: Entretejiendo La enseñanza de La Biología en una urdimbre emancipadora. Córdoba. Argentina. p. 591-594, 2013.
Excerto 2:
Evidenciamos que os professores são e devem ser profissionais interdisciplinares, uma vez que para um adequado exercício de sua profissão se faz necessário a interação de conhecimentos disciplinares que permeiam sua disciplina, como os conhecimentos teórico conceituais, os histórico-filosóficos e os didáticos-pedagógicos, tratando assim de maneira global e integrada as questões de ensino e de aprendizagem de sua disciplina.
BATISTA, I. de L. Reconstruções histórico-filosóficas e a pesquisa interdisciplinar em educação científica e matemática. Pós-graduação em ensino de ciências e educação matemática: um perfil de pesquisas. Londrina: EDUEL, p. 35-50, 2009.
Com base nos textos acima, e nas tendências pedagógicas abordadas no conteúdo da disciplina de Didática, disserte: qual o perfil que o professor deverá ter e qual tendência pedagógica deverá adotar, a fim de que possa ser um profissional que atenda as demandas atuais da Educação?
Soluções para a tarefa
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O professor deve utilizar dos recursos da escola nova, já que no passado o ensino tradicional priorizava o individualismo, e, os alunos deveriam seguir aquilo que estava sendo passado pelo professor sem questionamentos, ou seja, essa modalidade era rígida e tinha como propósito o incentivo a memorização do conteúdo.
A escola nova prioriza o método inclusivo, e, a coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento, o que reforça a incoerência da segunda alternativa, sendo apenas a terceira verdadeira.
Em ambas a aprendizagem era transmitida de uma forma, sendo justamente a forma como esse conteúdo era passado o diferencial entre as tendências.
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