Question

Leia o trecho seguinte:

Os dispositivos móveis estão se tornando um componente viável e imaginativo do suporte e provisão institucional. Em muitos desses casos, eles fornecem experiências de aprendizado exclusivas "situadas" e "conscientes do contexto", mas em outros casos podem estar alcançando aprendizes remotos ou inacessíveis e apoiar o aprendizado convencional ou o e-learning convencional.

(TRAXLER, J. Defining mobile learning. In: ISAIAS, P.; BORG, C.; KOMMERS, P.; BONANNO, P. (Eds.). Proceedings of the IADIS International Conference Mobile Learning. Porto: International Association for Development of the Information Society, 2005., p. 262).

Falando sobre o m-learning, podemos afirmar que

Selecione uma alternativa:
a)
o mobile-learning tem a mobilidade como uma de suas principais características.

b)
os dispositivos móveis estão se tornando um componente muito restrito e complexo.

c)
as características mais emergentes do m-learning permitem dizer que ele é sistemático e formal.

d)
o mobile-learning tem a mobilidade como um de seus principais problemas.

e)
a aprendizagem ubíqua não tem nada em comum com o m-learning.

Answer 1

Resposta:

Alternativa A- O mobile- learning tem a mobilidade como uma de suas principais características.

Answer 2

Resposta:

a) o mobile-learning tem a mobilidade como uma de suas principais características.

Explicação:

O mobile learning facilita os processos educacionais e possibilita mais mobilidade nas estratégias de ensino. A flexibilidade na educação é muito valorizada tanto por instituições de ensino quanto pelos alunos, devido a multifuncionalidade, conectividade, personalização, diversidade, flexibilidade e acessibilidade.