Leia o trecho na sequência.
“Você, eu, um sem-número de educadores sabemos todos que a educação não é a chave das transformações do mundo, mas sabemos também que as mudanças do mundo são um que fazer educativo em si mesmas. Sabemos que a educação não pode tudo, mas pode alguma coisa. [...]. Cabe a nós pôr sua força a serviço de nossos sonhos”.
FREIRE, P. A educação na cidade. São Paulo: Cortez; 1991. p. 126.
A partir do trecho anterior, assinale a alternativa que evidencie o compromisso do professor em formar alunos críticos e atuantes na sociedade.
Estimular a cooperação e a capacidade de responsabilidade para que o aluno perceba que a troca de conhecimentos e a sua participação são fundamentais na aprendizagem.
Impulsionar os alunos a praticarem atividades individualizadas para se comprometerem apenas como os próprios resultados.
Apresentar os direitos da criança e do adolescente de forma que os alunos cobrem de seus pais um tratamento igualitário.
Condicionar os alunos a atuarem segregando os colegas que possuem algum tipo de deficiência
Estimular o uso da internet para fomentar a leitura dos alunos, pois é muito mais simples conseguir livros para ler de forma gratuita, facilitando a vida do professor.
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Resposta: Estimular a cooperação e a capacidade de responsabilidade para que o aluno perceba que a troca de conhecimentos e a sua participação são fundamentais na aprendizagem.
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Resposta:
Estimular a cooperação e a capacidade de responsabilidade para que o aluno perceba que a troca de conhecimentos e a sua participação são fundamentais na aprendizagem.
Explicação:
O processo educativo deve permitir o acesso a instrumentos de sistematização do saber oferecendo oportunidades para que os alunos ascendam ao nível de elaboração dos saberes, incentivando as atitudes do cotidiano em prol dos interesses sociais.
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