Question

Leia o trecho da reportagem a seguir: Adriana Pastorello, professora da 4ª série do Colégio Cristo Rei, em Marília, no interior de São Paulo, trabalha há dois anos com jornais em sala de aula. Durante os primeiros meses, ela faz um trabalho de sensibilização com a criançada. "Peço para a bibliotecária guardar exemplares durante as férias e, nas aulas iniciais, distribuo um para cada aluno", conta. Apesar da resistência dos pequenos dizendo que "jornal é coisa de velho", que "suja a mão" ou que "tem palavras difíceis", Adriana apresenta o produto, ensinando-os a manipulá-lo, a dobrá-lo, a diferenciar os cadernos, a ver as fotos, as legendas, as manchetes, os títulos e as colunas. Disponível em: Tendo como base a prática pedagógica demonstrada no trecho da reportagem, reflita sobre o uso do jornal como recurso didático e atividade avaliativa. Mencione as vantagens do trabalho com esse recurso em sala de aul

Answer 1

As vantagens do emprego deste recurso são muitas, tanto pedagógicas quanto sócio-ambientais.

Do ponto de vista pedagógico, existem especialistas que defendem que a alfabetização tomando como base textos com clara intenção comunicativa - que desejam comunicar algo - são mais eficientes que os exemplos inventados das cartilhas de alfabetização, que idiotizariam as crianças.

Do ponto de vista sócio-ambiental, ao fazer isto é dado uma segunda vida ao jornal, de modo a reutilizar algo que seria simplesmente enviado para o lixo, o que serve também para ensinar as crianças a importância da reutilização dos objetos.