Leia o trecho da notícia abaixo. "A Constituição de 1988 prevê, no artigo 210, que o ensino fundamental deverá ter fixados os conteúdos mínimos para assegurar a formação básica comum. Na década de 1990, dois grandes marcos para atender o artigo constitucional foram a edição da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei 9.394/1996) e a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) em 1997". Fonte: Extraído de "Escolas do país terão base curricular comum. Disponível em: https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2016/04/26/escolas-do-pais-terao-base-curricular-comum%E2%80%9D A fim de atender às necessidades de aprendizagem das crianças e às determinações das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil, o Ministério da Educação (MEC) elaborou: A) as RCNEI (Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil), que apesar de não integrarem a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação, foram criadas com o objetivo de apontar metas de qualidade no trabalho desenvolvido nas creches e pré-escolas; B) as RCNEI (Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil), que integram a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e foram criadas com o objetivo de apontar metas de qualidade no trabalho desenvolvido nas creches e pré-escolas; C) as RCNEB (Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Básica), que integram a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pela Secretaria Superior de Educação e foram criadas com o objetivo de apontar metas de qualidade no trabalho desenvolvido nas creches e pré-escolas; D) as RCNEB (Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil), que apesar de não integrarem a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pela Secretaria Superior de Educação, foram criadas com o objetivo de apontar metas de qualidade no trabalho desenvolvido nas creches e pré-escolas; E) as RCNEI (Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil), que integram a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e foram criadas com o objetivo de apontar metas de qualidade
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as RCNEB (Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Básica), que integram a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pela Secretaria Superior de Educação e foram criadas com o objetivo de apontar metas de qualidade no trabalho desenvolvido nas creches e pré-escolas;
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