Leia o trecho:
Considerando-se a função social da escola e o fato de que as pessoas com deficiência têm o direito, assim como as demais pessoas, de avançar na escolarização básica, bem como ter acesso aos diferentes espaços e serviços da sociedade, as condições desse acesso e permanência precisam ser melhoradas, inclusive na escola.
De acordo com o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As instituições de ensino superior devem prever em sua organização curricular formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com deficiência, para a formação de professores.
PORQUE
II. Os alunos com deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que os demais. É considerada discriminação toda diferenciação ou exclusão que possa impedir ou anular o exercício dos direitos humanos e de suas liberdades fundamentais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Explicação:
Olá, tudo bem?
I. As instituições de ensino superior devem prever em sua organização curricular formação docente voltada para a atenção à diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com deficiência, para a formação de professores. Se isso não ocorrer como ocorrerá a inclusão?
PORQUE
II. Os alunos com deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que os demais. É considerada discriminação toda diferenciação ou exclusão que possa impedir ou anular o exercício dos direitos humanos e de suas liberdades fundamentais. E o aprendizado é uma destas liberdades fundamentais.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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