Leia o trecho abaixo:
Sócrates – Assim, deverão ser ensinadas aos nossos alunos desde a infância a aritmética, a geometria e todas as ciências que hão de servir de preparação à dialética, mas este ensino deverá ser ministrado de maneira a não haver constrangimento.
FASCINA, D. L. M. Prática de Ensino: Diálogos Interdisciplinares. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.
Na fala de Sócrates é possível perceber as contribuições do conhecimento matemático para o conhecimento da dialética, fundamental na arte. Diante das possíveis contribuições do conhecimento matemático, leia as afirmações abaixo:
I. Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio lógico;
II. Impede o desenvolvimento dos desígnios da alma humana;
III. Permite perceber e compreender as complexidades do cotidiano;
IV. Desenvolve o pensamento estratégico.
A partir da análise, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas.
Alternativas
Alternativa 1:
V, F, V, V.
Alternativa 2:
F, V, F, F.
Alternativa 3:
V, V, V, V.
Alternativa 4:
F, F, F, F.
Alternativa 5:
V, V, F, F.
Soluções para a tarefa
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Resp
Alternativa 1:
V, F, V, V.
Explicação:
PÁG. 13 DO LIVRO
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Resposta:
Alternativa 1: V, F, V, V.
Explicação: Correto na avaliação.
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