Question

Leia o trecho abaixo sobre o processo de ensino-aprendizagem. “Ao aluno deve ser dado o direito de aprender. Não um “aprender” mecânico, repetitivo, de fazer sem saber o que faz e porque faz. Muito menos um “aprender” que se esvazia em brincadeiras. Mas um aprender significativo, do qual o aluno participe raciocinando, compreendendo, reelaborando o saber historicamente produzido e superando, assim, sua a visão ingénua, fragmentada e parcial da realidade.” Sendo uma prática educacional importante para adesão a boa qualidade de vida e saúde, qual os quesitos básicos da Educação Alimentar e Nutricional? FIORENTINI, D.; MIORIM, M. A. Uma reflexão sobre o uso dos materiais concretos e jogos no ensino da matemática. Boletim da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, São Paulo: SBEM-SP, n. 7, p. 5-10, 1990. p.9.

A) Ensinar a população a fazer suas próprias dietas, baseada nas leis da alimentação e nutrição.
B) Incluir a presença de um nutricionista em sala de aula, com carga horária de uma aula semanal.
C) Aliar conhecimentos emancipatórios que garantam uma alimentação saudável e adequada a metodologias de ensino-aprendizagem.
D) Promover aulas explicativas, somente no ensino fundamental, sobre vitaminas e minerais.
E) Capacitação para professores, com base nas leis da alimentação, para ministrar aulas de nutrição.

Answer 1

Resposta: R) Aliar conhecimentos emancipatórios que garantam uma alimentação saudável e adequada a metodologias de ensino-aprendizagem.

Explicação: Ensinar sobre nutrição, para que a pessoa não dependa de ninguém para fazer boas escolhas nutricionais.