Leia o trecho abaixo.
"(...) formação étnico-racial objetivamente inscrita no espaço, com uma população negativamente tipificada e o desenvolvimento de 'instituições paralelas', opondo-se claramente às visões de desorganização atribuída aos mesmos e ressaltando seus princípios constitutivos em meio a diversas coações estruturais, com a existência de uma racionalidade social local e regular." (Wacquant, 1996)
A seguir, assinale a alternativa que contém o conceito tratado no trecho lido:
A)
denota a existência do holocausto americano
B)
compreende a existência dos subúrbios empoderados
C)
Trata-se da concepção institucionalista do gueto
D)
representa a ascensão das classes médias americanas
E)
demonstra a autoafirmação latina nos EUA
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Resposta:
RESPOSTA LETRA C
Trata-se da concepção institucionalista do gueto
Explicação:
"Wacquant, sociólogo que, a partir de ampla pesquisa etnográfica sobre um
gueto negro de Chicago (1996), propôs uma concepção institucionalista
do gueto enquanto conceito, que envolveria uma formação étnico-racial
objetivamente inscrita no espaço, com uma população negativamente
tipificada e o desenvolvimento de “instituições paralelas”, opondo-se
claramente às visões de desorganização atribuída aos mesmos e ressaltando
seus princípios constitutivos em meio a diversas coações estruturais, com
a existência de uma racionalidade social local e regular. "
O conceito definido no texto do enunciado expressa: Alternativa C) Trata-se da concepção institucionalista do gueto.
Um gueto é um bairro habitado por pessoas que têm a mesma origem ou condição e vivem isoladas e marginalizadas por razões raciais ou culturais como, por exemplo: o gueto de populações negras de Nova York.
Wacquant propôs uma concepção institucionalista do gueto, explanando serem lugares de marginalidade social, uma vez que nesses territórios emergiram fenômenos culturais, identitários e sociais típicos de uma comunidade estigmatizada.
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