Question

Leia o trecho abaixo extraído dos PCNs (1997): “[...] Apesar de apresentadas como dois sub-blocos, é necessário que se compreenda que leitura e escrita são práticas complementares, fortemente relacionadas, que se modificam mutuamente no processo de letramento — a escrita transforma a fala (a constituição da “fala letrada”) e a fala influencia a escrita (o aparecimento de “traços da oralidade” nos textos escritos). São práticas que permitem ao aluno construir seu conhecimento sobre os diferentes gêneros, sobre os procedimentos mais adequados para lê-los e escrevê-los e sobre as circunstâncias de uso da escrita.” (BRASIL, 1997, p. 41).

Com base no excerto, se o intuito do professor de Língua Portuguesa é promover a interpretação de texto, não deve tomar como unidade básica de ensino a letra, sílaba, palavra ou frase, pois estas, devem ser empregadas em um ____________ que não se atenha à competência discursiva. O professor não deve fazer com que o foco da leitura seja baseado em palavras ou situações didáticas específicas, mas considerar o texto como ______________a ser trabalhada em sua totalidade, sendo complementar à escrita.

Agora, procure a alternativa que melhor completa o texto:
Escolha uma opção:

a.
Pretexto / sub-bloco.


b.
Contexto / unidade de ensino.


c.
Unidade de ensino / contexto.


d.
Letramento / unidade de ensino.


e.
Sub-bloco / unidade de ensino.

Answer 1

Resposta:

b- contexto / unidade de ensino

Explicação:

confia