Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa correta sobre o uso das tecnologias na avaliação escolar.
“Já há muitas gerações, convivemos com equipamentos diferentes ao longo da vida. Desde o rádio, a televisão, o telefone, o celular e a internet, tivemos, cada um, vivências diferentes na descoberta do mundo com a presença dessas tecnologias ao nosso redor. Ou seja, nós aprendemos a nos relacionar com a tecnologia ao mesmo tempo em que aprendemos a nos relacionar com o mundo. Exploramos, testamos e criamos rotinas com esses aparelhos. E é a construção dessas rotinas que nós, adultos, devemos mediar para que crianças e adolescentes tenham um uso saudável, eficaz e com propósito da tecnologia.”
A)A proposta de uso de novas tecnologias na avaliação elimina o papel do professor como mediador do conhecimento, pois essa função passa a ser exercida pelos aparelhos eletrônicos e seus programas.
B)A avaliação que utiliza recursos tecnológicos tem um caráter formativo, pois seu objetivo é acompanhar a aprendizagem dos alunos e permitir a identificação de progressos e dificuldades.
C)Apesar de aumentar a interatividade e a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem, a avaliação mediada por recursos tecnológicos ainda está totalmente atrelada a uma perspectiva tradicional da educação.
D)As discussões sobre o uso de tecnologias nos processos avaliativos da educação básica estão bastante avançadas, ao contrário do que ocorre para o ensino superior presencial ou à distância.
E)O uso de televisão, softwares e computadores sem acesso à internet é recomendado nas práticas escolares, mas o uso de jogos e plataformas na internet deve ser evitado para que os alunos não percam o foco no conteúdo que está sendo trabalhado.
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A avaliação que utiliza recursos tecnológicos tem um caráter formativo, pois seu objetivo é acompanhar a aprendizagem dos alunos e permitir a identificação de progressos e dificuldades.
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A avaliação que utiliza recursos tecnológicos tem um caráter formativo, pois seu objetivo é acompanhar a aprendizagem dos alunos e permitir a identificação de progressos e dificuldades.
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conferido com o gabarito d prova
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