Question

Leia o trecho abaixo:
(..) a educação de adultos é um processo de desdobramento da cultura em seu curso, que segue no
sentido da criação de melhores condições de vida ao trabalhador (PINTO, 2005, p.78).
A educação de jovens e adultos (EJA) deve ser compreendida de maneira diferenciada no que concerne
os objetivos, metodologias e didáticas de ensino. A educação de adultos abarca uma dimensão
emancipatória em que a atuação e a participação dos alunos é primordial, e a relação do professor e
aluno muito mais igualitária.
Leia as afirmações abaixo acerca da concepção e da importância da avaliação na EJA:
I- A avaliação na EJA deve associar vários instrumentos em um processo de construção contínua, com a
finalidade de ajudar o jovem e o adulto (aluno) a crescer e se desenvolver no dia a dia, ajudando-o a
perceber seus conhecimentos, habilidades, atitudes e a autoestima.
11- A necessidade de práticas avaliativas que vão além da aferição da apreensão do conteúdo
simplesmente transmitido, visando-se à construção do objeto principal que é o desenvolvimento do
aluno jovem ou adulto como ser social.
II- A correção conjunta de avaliação. e a discussão com os alunos acerca das dificuldades são práticas
necessárias na EJA, empoderando o educando de uma análise critica e reflexiva de seus próprios
resultados.
IV- As avaliações na EJA devem ser concebidas de maneira diversificada, buscando abarcar e valorizar
uma variedade de habilidades e competências nos educandos!
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas sobre a avaliadão na EJA:​

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Letra:E

1,2,3,4

Answer 2

Resposta:

I, II, III, IV e V.

Explicação:

I. Deve ser priorizada na elaboração de planos de desenvolvimento educacional e projetos político-pedagógicos.

II. Objetiva contribuir para a formação de cidadãos/ãs críticos/as e compromissados/as com a transformação social.

III. Constitui uma das dimensões fundamentais que possibilitam o acesso à educação de qualidade como direito universal.

IV. Como princípio da educação nacional, sintoniza-se com a luta pela qualidade da educação e formas de participação das comunidades local e escolar.

V. Contribui para a consolidação de um projeto político-pedagógico participativo, com autonomia, qualidade social, diversidade cultural, étnico-racial, de gênero, do campo.