Leia o trecho a seguir: "Viver, aprender e se relacionar nesse novo contexto tem exigido, cada vez mais, maior autonomia e mobilização de competências [. ]". (SÃO PAULO, 2020, p. 23) O trecho acima, retirado do Currículo Paulista – Etapa Ensino Médio, refere-se ao compromisso de desenvolver os estudantes na sua forma integral, partindo da mobilização de competências. Porém, há outras dimensões que também devem ser desenvolvidas nessa etapa. Quais são elas?.
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Cultural, física, socioemocional e intelectual.
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Resposta:
Cultural, física, socioemocional e intelectual.
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Dentre as dimensões a serem desenvolvidas, o Currículo Paulista aborda as dimensões cultural, física, socioemocional e intelectual, por reafirmar seu compromisso com o desenvolvimento do estudante.
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