Leia o trecho a seguir:
“Os eventos científicos vêm se tornando cada vez mais frequentes na sociedade acadêmica. Os diversos tipos de encontros científicos variam, principalmente, em abrangência e objetivos; entretanto, de maneira geral, os mais variados tipos de encontros apresentam uma estrutura semelhante que adquire singularidade de acordo com a dimensão projetada.”
Fonte: CAMPELLO, B. S. Encontros científicos. In: CAMPELLO, B. S.; CENDÒN, B. V.; KREMER, J. M. (Org). Fontes de informação para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2000, p. 1.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre formação acadêmica e profissional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Os eventos científicos, tais como a redação de artigos científicos, devem ser incentivados nas universidades.
Porque:
II. Representam espaços de dinamização de discussões e avanços de pesquisas de uma determinada especialidade.
A seguir, assinale a alternativa correta:
A) A asserção I é uma proposição falsa, e II é proposição verdadeira.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta do I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
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Resposta:
Letra A
Explicação:
As universidades devem ofertar aos(às) profissionais em formação a possibilidade de participação em eventos científicos (locais, regionais e nacionais) e seminários de disciplinas, em que temas são apresentados, resultados de pesquisa são debatidos e a interação entre estudantes, comunidade científica e a sociedade seja potencializada.
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