Question

Leia o trecho a seguir: O histórico da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no país a partir da década de 1940, elaborado por meio de uma vasta literatura que trata sobre este tema, registra um longo percurso de ausências de políticas públicas e de fracasso na promoção da escolarização da população. No Brasil, a primeira iniciativa pública, visando especificamente o atendimento do segmento de adolescentes e adultos, ocorreu em 1947 com o lançamento da Primeira Campanha Nacional de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA), iniciativa do Ministério da Educação e Saúde e coordenada por Lourenço Filho. (ALMEIDA; CORSO, 2015, p.1286). Tendo como referência este trecho e seus estudos sobre a trajetória da EJA no Brasil, em seu material didático, leia as asserções a seguir: I- A campanha Nacional de Educação de Jovens e Adultos concebia a educação como um processo que tinha por objetivo proporcionar às pessoas, considerando o contexto vivido e os conhecimentos por elas produzidos, a construção de outros conhecimentos que pudessem lhes permitir vislumbrar outros caminhos para atuação profissional, de melhoria de qualidade de vida. II - A Campanha Nacional de Educação de Jovens e Adultos passou por momentos difíceis, caracterizados por resultados insatisfatórios, o que fez com que em 1958 o Ministério da Educação convocasse o segundo Congresso Nacional de Educação. III - A Campanha Nacional de Educação de Jovens e Adultos obteve avanços significativos nesse período, uma vez que o contexto vivido pelos estudantes era considerado, levando-os a construção de conhecimentos significativos. Um exemplo é a produção de várias publicações feitas pelo Ministério da Educação e Saúde, endereçadas aos respectivos dos estados e aos professores das classes de ensino supletivo. Nesses materiais os analfabetos, bem como o contexto rural eram valorizados. Assinale a alternativa correta. I, II e III apenas III apenas II apenas I e III apenas II e I apenas Questão 2/2 Valor da questão: 2,20 No período de reconstrução democrática, muitas experiências de alfabetização ganharam consistência, desenvolvendo os postulados e enriquecendo o modelo da alfabetização conscientizadora dos anos 60. Dificuldades encontradas na prática geravam reflexão e apontavam novas pistas. Um avanço importante dessas experiências foi a incorporação de uma visão de alfabetização como processo que exige um certo grau de continuidade e sedimentação. Nesta perspectiva, são corretas as afirmativas: I. Um avanço importante foi a previsão de um tempo maior dedicados à alfabetização e pós-alfabetização. II. Essa tendência refletiu nos materiais didáticos produzidos. III. Para os níveis de pós-alfabetização, os materiais eram mais escassos. IV. Outro indicador da ampliação da concepção de alfabetização foi a crescente preocupação com a iniciação matemática. São corretas as afirmativas: I, II, III e IV. I e II apenas. III e IV apenas. I, II e III apenas. IV apenas.​

Answer 1

Resposta:

I e III apenas

Explicação:

corrigida pelo AVa