Leia o trecho a seguir. “A tarefa do professor seria, então, servir os seus alunos apenas com o seu conhecimento e com sua experiência e não impor-lhes suas opiniões políticas pessoais. O profeta e o demagogo não pertencem à cátedra acadêmica. Mas, quando o professor julga não poder renunciar às avaliações práticas, então que as assinale claramente como tais a seus alunos e, acima de tudo, a si próprio. Ou seja, que distinga com o máximo rigor entre os enunciados que exprimem um ‘conhecimento empírico’ e os que exprimem ‘juízos de valor’, pois sempre que o homem de ciência introduz seu julgamento pessoal de valor, cessa a plena compreensão dos fatos” (CARVALHO, 2010).
A partir da visão de Weber sobre a atividade docente, complete as lacunas a seguir.
Para Weber o professor deve prezar pela __________ dos alunos, selecionando conteúdos que estimulem a reflexão sobre a realidade social. Ao mesmo tempo, o docente deve deixar seu _____________ destinado à outras esferas sociais, pois a sala de aula tem como base o ____________ e não as apreciações pessoais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Escolha uma:
a. avaliação - juízo de valor - conhecimento empírico.
b. autonomia - juízo de valor - conhecimento empírico. CORRETA
c. autonomia - conhecimento empírico - juízo de valor.
d. disciplinarização - juízo de valor - conhecimento empírico.
e. avaliação - conhecimento empírico - juízo de valor.
Soluções para a tarefa
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Resposta correta é: autonomia - juízo de valor - conhecimento empírico.
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Resposta:
• c) autonomia - juízo de valor - conhecimento científico.
Explicação:
c) autonomia - juízo de valor - conhecimento científico.
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