Question

Leia o trecho a seguir:

"A pessoa com uma perda substancial da visão ou da audição pode, todavia, ouvir ou ver, mas a pessoa com uma perda substancial dos dois canais sensoriais, visão e audição, experimenta uma combinação de privação de sentidos que pode causar imensas dificuldades, fica claro que a surdocegueira não é uma simples soma das duas deficiências, mas sim uma forma de deficiência com problemas específicos que exigem soluções especiais" (GARCIA, 2006).

Fonte: GARCIA, Alex. Surdocegueira: Aspectos legais de apoio à surdocegueira. 2006. Disponível em: Acesso em: 02 de fev. de 2019.

Com base nas diferentes associações de deficiência auditiva e visual, escolha a alternativa que apresenta diferentes possibilidades comunicativas para o surdocego:

Alternativas:

a)
Linguagem oral, língua de sinais, alfabeto manual, Tadoma, e Braille.

Alternativa assinalada
b)
Pranchas de comunicação alternativa e Tadoma.

c)
Símbolos de Comunicação Pictórica e software bordmaker.

d)
Vocalizadores e Braille.

e)
Cartões de Comunicação e Blissymbols.

Answer 1

a)  Linguagem oral, língua de sinais, alfabeto manual, Tadoma, e Braille.

Answer 2

A)  Linguagem oral, língua de sinais, alfabeto manual, Tadoma, e Braille.

O aluno que tem uma ausência total de visão precisa ter uma acessibilidade física e arquitetônica na escola. A estrutura da mesma deve levar em conta as suas especificidades.

Além disso, o ensino deve ser com textos em braille, assim como audiolivros para que o aluno possa compreender e adquirir o conhecimento.

O ensino deve ser com alfabeto manual para aqueles alunos com perda substancial da visão ou da audição, que consiste na soletração de letras e números por meio das mãos.

Bons estudos!