Leia o trecho a seguir:
“A canção oferece ainda a possibilidade de contato com toda a riqueza e profusão de ritmos do Brasil e do mundo, que nela se manifestam principalmente por meio de um de seus elementos: o arranjo de base. Nas atividades com esse elemento é importante lembrar que se considera música, por exemplo, tanto uma batucada de samba quanto uma canção que a utilize como arranjo de base”.
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros curriculares nacionais . Brasília: MEC/SEF, 1997. Disponível em: . Acesso em: 30 abr. 2019.
Diante dessa afirmação, analise as afirmativas a seguir:
I. Apreciação significativa em música na educação musical.
Porque
II. Escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical.
A seguir, assinale a alternativa correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II complementa a I.
As asserções I e II são proposições falsas.
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d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II complementa a I.
A música é de fundamental importância no âmbito educacional, principalmente no campo da educação básica. A educação musical na infância relaciona-se com o aperfeiçoamento da sensibilidade musical.
Dessa forma, podem ser reconhecidos os sons, as expressões, as melodias, as interpretações, entre outros aspectos. Que são imprescindíveis que devem ser estimulados para o mais adequado desenvolvimento cognitivo da criança e do adolescente.
Bons estudos!
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