Leia o trecho a seguir."A aprendizagem se produz nos mais variados contextos, seja em situações formais ou informais, de forma planejada ou espontânea. Por conseguinte, é diversificada e contínua, isto é, estamos o tempo todo em situações que nos colocam como aprendizes ao longo da vida. Múltiplas aprendizagens vão surgindo e sendo incorporadas àquelas já existentes, permitindo a emergência de novas visões, novos comportamentos, sentimentos e novas ideias".LA ROSA, J. Psicologia e Educação: o significado do aprender. Porto Alegre: EDPUCRS, 2004.;Há diferentes concepções de conhecimento que têm abordado a aprendizagem de forma variada, centrando no aspecto externo, no aspecto interno ou na interação sujeito e meio. Sobre ;as concepções de desenvolvimento e de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir.I. A denominação empirista refere-se ao movimento filosófico, surgido na Inglaterra no século XVII, que defendia a tese de que o conhecimento humano tem origem a partir da experiência.II. A visão inatista de conhecimento considera que as condições do indivíduo para aprender são prédeterminadas.III.O construtivismo de Jean Piaget considera o conhecimento humano, construído graças à interação sujeito e meio (físico e social) externo. O desenvolvimento intelectual-afetivo passa por etapas de organização, não sendo inato, nem apenas fruto de estimulações do ambiente.IV. A concepção de conhecimento com base na Psicologia Histórico-Cultural de Vygotsky enfatiza o papel da cultura na formação da consciência humana e da atividade do sujeito.É correto o que se afirma em A) II, III e IV, apenas. B) I, III e IV, apenas. C) I, II e III, apenas. D) I, II e IV, apenas. E) I, II, III e IV.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a C) I, II e III, apenas.
No que compete à Psicologia, no interior de um conjunto de finalidades educacionais, um dos temas enfocados por alguns estudos desenvolvidos a partir das teses defendidas nesse período.
As premissas da Teoria Inatista, a evolução psicológica da criança também seria determinada biologicamente e, ao meio social apenas restava limitar ou facilitar tal evolução. Podemos observar que ambos os estudiosos da Teoria Inatista tem formação médica e, considerando suas crenças pessoais e profissionais, tendem a valorizar os aspectos fisiológicos, estruturais do ser humano.
Espero ter ajudado.
Resposta:
b) Promover o fazer artístico, a leitura da realidade cultural e a reflexão sobre a arte. O arte-educador formará o aluno para que ele possa desenvolver-se como um indivíduo com capacidades de interação e compreensão dos símbolos da cultura.