Leia o texto verbal que compõe a propaganda a seguir:
Em relação aos vocábulos que o compõe, leia as alternativas que seguem e assinale a correta.
Alternativas
Alternativa 1:
A expressão "XVI" classifica-se como um numeral ordinal que indica o período em que se originou o cuscuz.
Alternativa 2:
As palavras "de" e "a" classificam-se como preposições, pois ligam outros vocábulos, expressando sentidos, de matéria.
Alternativa 3:
As palavras "nunca" e "tão" funcionam como advérbios de intensidade, uma vez que reforçam a necessidade da doação.
Alternativa 4:
A conjunção "mas" atribui, ao texto, o sentido de conclusão, tendo em vista que introduz a justificativa para a doação, ou seja, combater a fome.
Alternativa 5:
Embora a palavra "milho", isoladamente, classifique-se como substantivo comum, na propaganda, ela qualifica e/ou especifica a palavra "cuscuz", função exercida pelos adjetivos.
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Resposta:
Alternativa 5:
Embora a palavra "milho", isoladamente, classifique-se como substantivo comum, na propaganda, ela qualifica e/ou especifica a palavra "cuscuz", função exercida pelos adjetivos.
Explicação:
Alternativa 5:
Embora a palavra "milho", isoladamente, classifique-se como substantivo comum, na propaganda, ela qualifica e/ou especifica a palavra "cuscuz", função exercida pelos adjetivos.
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