LEIA O TEXTO SEGUINTE: “Compromisso com a excelência Demonstrar um compromisso com a qualidade significa que o profissional se orgulha de seu trabalho e se esforça para oferecer os melhores resultados possíveis. O colaborador deve sempre estar à procura de oportunidades de melhorar a sua forma de trabalhar, gerar ideias para a melhoria de processos e verificar cuidadosamente o seu trabalho. Resiliência, determinação e inovação são qualidades que você deve enfatizar se essa competência for alinhada com a cultura da organização. Exemplos de comportamentos incluem Verificar a qualidade do seu trabalho Procurar ativamente novas formas de trabalhar para melhorar a produtividade
Soluções para a tarefa
Pensamento estruturado
Em certas carreiras, os profissionais são obrigados a desenvolver habilidades de pensamento estruturadas e gerar “mapas mentais” (diagramas usados para exibir conexões entre ideias ou conceitos).
Isso pode ser aplicado a funções organizadas em projeto ou de capacidade técnica. Definir suas ideias e pensamentos em um padrão lógico usando mapas mentais é uma habilidade essencial nesses tipos de papéis. Exemplos dessa competência incluem:
Usar mapas mentais para exibir informações complexas
Comunicar informações técnicas especializadas de forma clara e concisa
Crescimento na carreira
Muitas organizações olham favoravelmente os colaboradores que são cometidos à progressão da carreira e ao desenvolvimento profissional. Muitas, inclusive, criam planos de desenvolvimento individual para auxiliar os funcionários.
Isso mostra que o funcionário é impulsionado, comprometido e visa oferecer o melhor que pode para o negócio. Progressão de carreira pode aparecer sob a forma de promoções ou em atribuições de deveres de posições mais altas. Exemplos incluem:
Trabalhar para desenvolver as competências existentes em um nível superior
Busca ativa de oportunidades de treinamento que facilitem a sucessão
A gestão por competências é um método que vem crescendo nas organizações. No texto, você viu as competências mais valorizadas na área de desenvolvimento pessoal e exemplos de aplicação dessas competências. A partir deles, avalie as afirmativas abaixo:
I – O cuidado com a qualidade do trabalho é essencial para o sucesso profissional e pode ser demonstrado através da avaliação das próprias atividades e de propostas de melhoria.
II – As tarefas que se realiza tendem a alcançar melhores resultados quando se compreende, de forma estruturada, como ela se relaciona com outras e se encaixa em um contexto mais amplo, de modo a evitar resultados incompatíveis com outras etapas do trabalho.
III – Demonstrar dedicação e vontade de aprimoramento, procurando seguir recomendações recebidas em feedbacks, aumenta as chances de promoção e crescimento profissional.
É correto o que se diz em:
Escolha uma:
a. Apenas II e III.
b. Apenas I e II.
c. I, II, e III.
d. Apenas I.
e. Apenas I e III.
Sobre a gestão de competências, temos que a resposta certa é a letra c, qual seja: c.
I, II, e III.
Isso porque a gestão de competências possibilita que o administrador explore ao máximo todas as qualidades de um funcionário.
Isso decorre do fato de que a referida gestão possibilita alocar os funcionários da forma como correspondem aos seus talentos.
Veja que as pessoas possuem diversos tipos de inteligência que podem servir para setores diferentes da empresa.
Assim, tal forma de organização tem sido amplamente utilizada em diversas áreas.
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espero ter ajudado!
Resposta:
Resposta correta é:
I – O cuidado com a qualidade do trabalho é essencial para o sucesso profissional e pode ser demonstrado através da avaliação das próprias atividades e de propostas de melhoria.
II – As tarefas que se realiza tendem a alcançar melhores resultados quando se compreende, de forma estruturada, como ela se relaciona com outras e se encaixa em um contexto mais amplo, de modo a evitar resultados incompatíveis com outras etapas do trabalho.
III – Demonstrar dedicação e vontade de aprimoramento, procurando seguir recomendações recebidas em feedbacks, aumenta as chances de promoção e crescimento profissional.
c) I, II,e III