Question

Leia o texto: "Quando falamos em planejamento, alguns grupos de professores se incomodam. Ainda acreditam que uma produção de texto do ano anterior ou de outras vivências pode se adequar à nova realidade que ele irá encontrar. Com todas as informações que discutimos até então, acreditamos que você não pense desta forma. Se soubermos que para discutirmos as questões sociais é primordial tratarmos de assuntos que façam parte do local e realidade da comunidade que encontramos, se torna impraticável a prática de cópias de sugestões que compreendam outras realidades. O aluno é ser vivo, é inteligente e responde de forma diferenciada para as diversas situações. Imagine este ser multiplicado por 30 ou 40, quantas informações e inquietações são prováveis em uma sala de aula, que podemos abstrair e ampliar, para transformar e enriquecer com novos conhecimentos!" (UNIMES. Material da disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História e da Geografia e Prática. Aula 20 - Planejamento). O planejamento para atender as discussões das ciências sociais deve seguir alguns princípios, exceto: Escolha uma: a. Escolher os conteúdos de forma que sejam temas que se esquivem de possíveis interpretações. b. Atender ao regionalismo onde o docente desenvolverá as suas práticas. c. Selecionar critérios com conteúdos relevantes que tenham apoio da comunidade. d. Apoiar-se na transdisciplinaridade e interdisciplinaridade.

Answer 1

Bom dia!

a. Escolher os conteúdos de forma que sejam temas que se esquivem de possíveis interpretações.

As discussões das ciências sociais baseiam-se, majoritariamente, na estimulação do poder de reflexão dos alunos.

Dessa forma, temas que não estejam passíveis de discussão são rejeitados, uma vez que não oferecem qualquer tipo de aprendizado para os estudantes, que requerem assuntos que possam ser apresentados diferentes pontos de vista .

Answer 2

Resposta:

a. Escolher os conteúdos de forma que sejam temas que se esquivem de possíveis interpretações.