Leia o texto para responder às questões 1 e 2.
As meninas estão mudando a escola
Elas enfrentam o machismo com união, organização e criatividade. O que aprender com suas alunas e como ajudá-las
POR:Paula Peres
14 de Setembro | 2016
No Rio de Janeiro, os meninos não deixam suas colegas de classe jogarem futebol com eles. Também na capital fluminense, meninas são assediadas nas ruas por usarem saia e meias três-quartos como uniforme. [...] Em São Paulo, as próprias meninas se xingam e se desrespeitam ao sinal do menor desentendimento. [...]
Enquanto alguns se questionam, muitas jovens – suas alunas – se mobilizam. Ao lado das ocupações secundaristas, as iniciativas feministas, sejam as organizadas em coletivos ou as espontâneas e individuais, são a grande novidade no hoje efervescente cenário da juventude estudantil.[...]
O feminismo, você sabe, não é de hoje. O movimento está presente de maneira organizada pelo menos desde o século 19, quando aconteceu sua primeira grande onda, que lutava pelo sufrágio, o direito ao voto, na Inglaterra. A segunda …
A segunda ocorreu nas décadas de 1960 e 1970 com a invenção da pílula anticoncepcional e a chamada revolução sexual nos Estados Unidos.
“Hoje já dá para falar na existência de uma terceira onda, com um feminismo mais plural do que nunca”, afirma Maria Helena Vilela, educadora sexual e diretora executiva do Instituto Kaplan. O barulho dos movimentos no século 21 é considerável. O que chama a atenção é a Grande aderência de jovens meninas tanto nas ruas, em protestos e marchas, quanto no ativismo virtual, em grupos de discussão e blogs. (...)
1. De acordo com o final do trecho da reportagem transcrito, o que favorece a “terceira onda do feminismo”? *
a) A capacidade de organização por meio das redes sociais;
b) A adesão de professoras ao feminismo juvenil;
c) O acesso das adolescentes feministas em colégios;
d) A organização das adolescentes dentro das escolas;
2. No trecho “Hoje já dá para falar na existência de uma terceira onda, com um feminismo mais plural do que nunca”, as aspas indicam foram utilizadas para *
a) destacar sua opinião sobre determinados temas;
b) indicar que as frases não fazem parte do contexto .
c) indicar que a frase é a fala literal de alguém.
d) indicar o próximo título, ou seja , os subtítulos.
adc:Quem souber as respostas das outras questões, poderiam me passar?
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 - A) A capacidade de organização por meio das redes sociais;
2 - C) indicar que a frase é a fala literal de alguém.
Explicação:
1 - De acordo com o final do trecho da reportagem transcrito, o que favorece a “terceira onda do feminismo” é a capacidade de organização por meio das redes sociais.
2 - Todas as possibilidades apresentadas nas alternativas são possíveis para as aspas, mas nesse fragmento o uso das aspas indica que a frase é a fala literal de alguém.
Para quem precisar:
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1 - C) os elétrons movem-se do potencial mais alto para o mais baixo.
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2 - D) a URSS, que mantinha um pacto de não agressão com a Alemanha, mas, diante da invasão alemã sem declaração de guerra, rompeu o acordo e combateu ao lado dos Estados Unidos e demais aliados.
-Espero ter ajudado
-Bons estudos ^-^
1. A alternativa correta é a letra A, uma vez que a autora ressalta através da fala e uma educadora sexual sobre a terceira onda do feminismo ser favorecida pela organização que as redes sociais permitem para que meninas jovens sejam ativistas do feminismo.
2. A alternativa correta é a letra C, uma vez que as aspas são consideradas como um sinal gráfico de pontuação cujo objetivo é de abrir e fechar citações (como no texto que reproduziu a fala de uma educadora sexual), marcar estrangeirismos, expressões populares, exprimir ironias ou destacar palavras fora de seu uso habitual.
Espero ter ajudado !
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