Leia o texto para responder à questão a seguir. Um currículo referido à competências supõe aceitar o desafio de tornar aquilo que é próprio de uma disciplina escolar ou de um professor em competências e habilidades de um aluno. É com elas que o aluno contará para fazer uma leitura crítica do mundo, para compreender e propor explicações, argumentar e compartilhar modos melhores de ser, na complexidade em que hoje isso é requerido. É com elas, em síntese, que ele poderá enfrentar problemas e agir de modo orientado e coerente em favor das múltiplas possibilidades de sua solução ou gestão. Do texto infere-se que competências são: .
a. modos de ser e interagir, interpretáveis por aquilo que se observa em ações e decisões tomadas, em um contexto escolar de resolução de problemas, tarefas ou atividades.
b. estruturas mentais próprias do adolescente que se manifestam em relação aos conhecimentos dos conteúdos curriculares.
c. conhecimentos que uma pessoa pode transmitir a outra durante a sua vida produtiva em sociedade.
d. conteúdos das disciplinas escolares e as metodologias para seu ensino e aprendizagem dos alunos.
Soluções para a tarefa
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Alternativa "A" modos de ser e interagir, interpretáveis por aquilo que se observa em ações e decisões tomadas, em um contexto escolar de resolução de problemas, tarefas ou atividades.
Correta: O texto se refere à organização de um currículo referido a competências; e como e para que ocorre o desenvolvimento de competências no âmbito escolar: “É com elas que o aluno contará para fazer uma leitura crítica do mundo, para compreender e propor explicações, argumentar e compartilhar modos melhores de ser, na complexidade em que hoje isso é requerido. É com elas, em síntese, que ele poderá enfrentar problemas e agir de modo orientado e coerente em favor das múltiplas possibilidades de sua solução ou gestão”.
Correta: O texto se refere à organização de um currículo referido a competências; e como e para que ocorre o desenvolvimento de competências no âmbito escolar: “É com elas que o aluno contará para fazer uma leitura crítica do mundo, para compreender e propor explicações, argumentar e compartilhar modos melhores de ser, na complexidade em que hoje isso é requerido. É com elas, em síntese, que ele poderá enfrentar problemas e agir de modo orientado e coerente em favor das múltiplas possibilidades de sua solução ou gestão”.
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