Leia o texto para responder à questão a seguir:
TEXTO I
Formar um leitor competente supõe formar alguém que compreenda o que lê; que possa aprender a ler também o que não está escrito, identificando elementos implícitos; que estabeleça relação entre o texto que lê e outros textos já lidos; que saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos.
BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa, 1º a 4º séries. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental, 1997.
“Formar um leitor competente supõe formar alguém que compreenda o que lê; que possa aprender a ler também o que não está escrito...”. A análise correta desta ideia corresponde a:
Escolha uma opção:
a.
Ler implica em: estabelecer sentido, fazer relação entre o texto lido e outros textos já lidos; ultrapassar as linhas do texto e ir para as entrelinhas, para o contexto histórico-social.
b.
As pessoas devem apenas decodificar o que está escrito;
c.
Todos os textos devem ser lidos linearmente;
d.
A leitura acontece mesmo quando não se entende o texto;
e.
O fator linguístico é o único que importa para compreender um texto;
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Resposta: Letra E
Explicação:
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