Leia o texto: O paulista João Montanaro, 14 anos, começou a desenhar aos 6, incentivado pelo pai, que adorava histórias em quadrinhos. Depois de conseguir inserir as tiras em alguns veículos, realizou o sonho de ser contratado como chargista de um jornal de grande circulação. “Coloquei os desenhos debaixo do braço e bati de porta em porta”, conta. O adolescente tem total apoio da família. “A ideia para a charge vem sempre dele, não interfiro na criação, mas sou a voz da experiência. Às vezes questiono alguma informação”, justifica o pai, Mário Barbosa. Ele afirma que só tem duas preocupações: “com o que o filho passa para as pessoas através dos desenhos e se o menino está feliz”. Barbosa está certo. Os educadores ressaltam que esta geração precisa de apoio para não se perder em meio a tantas possibilidades. Assim, nem elas nem o mundo desperdiçarão esses grandes talentos.
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achei legal o texto!!, mais não tem nenhuma pergunta??
KarinneIF:
Identifique, no texto acima reproduzido, as diversas maneiras de citar o discurso alheio (modalização em discurso segundo, discurso direto, discurso indireto e ilha textual) às quais recorreu. Em seguida, classifique-as.
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