Question

Leia o texto e responda ao que se pede.

 

Ficávamos ali por horas, enquanto a fuligem escurecia as paredes e intoxicava o ar. Então o velho Mohib começava a contar histórias – os pashtuns são grandes contadores de histórias! Embora fosse um homem franzino, a sabedoria acumulada durante a vida o transformava em um gigante. À medida que falava, a fumaça ganhava contornos de titãs, elfos, fadas, bruxas e bichos-papões, reis e príncipes lutando para governar. A guerra está até nas histórias de ninar.

Mas o conto de que as crianças mais gostavam era o do pequeno gigante que morava em uma abóbora e, um dia, comeu tanto pão, tanto pão, que ficou cheio de gases e explodiu a casa com um pum!

Era a senha para a hora de dormir. Do contrário, ficaríamos ali ouvindo as histórias e comendo pão eternamente, e acabaríamos, dizia o velho, por explodir a casa com um pum! Nós todos ríamos muito com essa história e íamos dormir felizes.

[...]

CARRANCA, Adriana. Malala, a menina que queria ir para a escola. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2015, p. 25-26. (fragmento)

Consideradas as quatro etapas formadoras das narrativas (introdução, desenvolvimento e complicação, clímax, desfecho), a frase destacada pode ser lida, dentro desse fragmento, como

a)desenvolvimento.
b)desfecho.
c)introdução.
d)clímax.

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Answer 1

Resposta:

e de ciencias velho o povo fala como se fosse de pt

Explicação: