leia o texto e responda abaixo
Quando Miguel e Chumbinho fecharam o alçapão depois de pular para o esconderijo secreto, da gaitinha do Crânio vinha uma melodia lenta, que se espalhava por todo o forro do vestiário do Elite.
— Por que você fez o sinal de silêncio, Miguel?
O líder dos Karas sorriu quando olhou para o menino. No dedo indicador da mão esquerda do Chumbinho, aquele que havia levado uma espetadinha para a tal “cerimônia de iniciação”, havia um enorme curativo. O dedo do garoto estava enrolado com gaze e esparadrapo como se tivesse sofrido um sério acidente…
— Está rindo de quê, Miguel? Eu perguntei por que você fez o sinal de silêncio.
— Ahn? Não sei, Chumbinho. Eu achei que havia alguma coisa estranha, alguma coisa que me deixou desconfiado. Achei melhor não falar nada agora.
Além do mais, nós sabemos muito pouco.
— Mas tem aquele jeito estranho do Bronca. Ele nunca foi obediente assim.
— Pois é, Chumbinho. É só isso que temos. E não vamos contar nada para ninguém. Pelo menos por enquanto.
Magrí e Calu chegaram juntos, e a menina foi a primeira a apresentar seu relatório. Enquanto Magrí falava, o som da gaitinha do Crânio ficou suave como uma carícia.
— O Bronca tinha uma namorada, sim, mas a garota não sabe de nada. Não viu nada, nem ninguém estranho. Está tão “desconsolada” com o desaparecimento do Bronca que até já arranjou outro namorado pra ter com quem se “consolar”…
— E você, Calu?
— Nada estranho, Miguel. Ninguém se lembra de ter visto o Bronca falando com alguém desconhecido, nem sabem dizer se o Bronca estava diferente. Nada, nada mesmo.
— Eu descobri que o Bronca era um sujeito meio reservado — relatou Miguel. — Não deu para saber se ele frequentava algum lugar especial fora do colégio. Acho que estamos empacados, Karas. Nem sei por onde começar.
— E eu, Miguel? — perguntou Chumbinho apontando para si mesmo com o dedo enfaixado.
Ai, ai, ai, Miguel tinha se esquecido do Chumbinho! Era preciso manter o menino interessado até que fosse possível despistá-lo. Se o moleque se sentisse à margem, poderia botar a boca no mundo e revelar todos os segredos dos Karas. O jeito era seguir com o jogo:
— E você, Chumbinho? Descobriu alguma coisa?
— Eu grudei no Bino o dia todo, como você mandou, e descobri que ele é legal. Gente fina, bom papo. Só que não é de nada no flíper…
— Não diga, Chumbinho!
— Descobri também que ele não era muito ligado no Bronca. Parece que papearam uma ou duas vezes, só isso.
Nessa altura, todos os olhares estavam fixos no Crânio. O rapazinho parou de tocar a famosa gaitinha, bateu-a na coxa para enxugar e falou, correndo os olhos por todos os companheiros até encontrar os grandes olhos de Magrí. Enrubesceu um pouco e começou:
— Este não foi um sequestro comum, Karas. Acho que não devemos esperar por algum bilhete ou telefonema misterioso exigindo resgate. Crânio espalhou as cópias de notícias de jornal pelo chão:
— O Bronca é o vigésimo oitavo estudante a desaparecer em cerca de dois meses. Vejam: desapareceram três estudantes de nove colégios diferentes. É fácil concluir então que o Bronca é somente a primeira vítima do Elite.
— A primeira vítima?! O que é que você quer dizer com isso?
— Quero dizer que estamos agindo contra uma organização poderosíssima, na certa dirigida por uma cabeça privilegiada. Finalmente, um rival à minha altura!
— Mas os sequestros…
— Não são sequestros comuns. Há um método. Um método científico de amostragem. Estão sendo recolhidas três amostras de cada um de pelo menos dez diferentes colégios, todos do mesmo padrão. Pelo jeito, eles querem jovens da classe alta, bem alimentados, saudáveis, boas cabeças, atléticos…
— Então quer dizer que…
— Quer dizer que mais dois alunos do Elite devem ser sequestrados ainda esta semana. Hoje mesmo, talvez!
[...]
1 - Quais são as personagens que participam do diálogo?
2 - Como é possível compreender o termos KARAS, mencionado algumas vezes no texto?
3-Releia o texto observando a linguagem empregada. Para quem ele foi escrito: crianças, jovens ou adultos? Justifique sua resposta com um trecho do texto.
4-No trecho do romance que você leu nesta atividade, que sinal é utilizado para introduzir as falas das personagens?
quem poder min ajudar.
[fico grato]
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Resposta:
1) Os personagens são Chumbinho, Miguel, Crânio, Magri e Calu.
2) O termo Karas é possível afirmar que se trata de um grupo de amigos do Colégio Elite, eles estão sempre juntos e se denominam os Karas.
3) Crianças
4) O sinal de pontuação utilizado para indicar as falas das personagens é o travessão ( __ ).
Explicação:
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