Leia o texto e, abaixo dele, as orientações para a atividade. [...] A Igreja foi o “palco fixo” por trás do qual se moveu toda a história da Idade Média e um dos motores do seu inquieto desenvolvimento (ao lado do Império e das cidades), talvez o motor por excelência. A Europa, de fato, nasceu cristã e foi nutrida de espírito cristão, de modo a colocá-lo no centre de todas as suas manifestações, sobretudo no âmbito cultural. [...] A reflexão pedagógica medieval permanece toda inserida dentro da paidéia cristã, da qual ela acentua a dimensão religiosa reunida em torno da figura de Cristo (CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo: Fundação Edit. da UNESP(FEU), 1999, pp.145 e 163. A seguir, recomendamos a leitura das Aulas-texto 09,10,11, 14 e 15 que subsidiarão a elaboração da atividade que segue. Elabore um texto, com aproximadamente quinze linhas, estabelecendo uma comparação entre a educação nas sociedades antigas, notadamente na Grécia, e na Idade Média, aponte o ideal de formação do homem (modelo a ser atingido) nos dois períodos e explique a utilização da expressão paideia cristã (a que remete o termo Paideia? ).
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