Question

Leia o texto atentamente e depois responda ao que se pede.

A vírgula e o discurso



“O governo temia o impacto da Copa do Mundo nas próximas eleições. Assessores presidenciais e petistas diziam que Dilma Roussef seria a principal prejudicada e perderia votos, se o evento desse errado, dentro e fora do campo.”



[...] Por fim, o leitor poderia se perguntar por que, no texto de Veja, o adjunto adverbial “dentro e fora do campo” já que ocupa a posição prevista, no fim da oração a que pertence, se encontra separado por vírgulas. Não deveria, pois está dentro da regra da ordem direta. É que, mesmo assim, as vírgulas, cercando esse adjunto adverbial, agem discursivamente, e não sintaticamente. Se se olhar apenas o critério sintático de justificação de seu emprego, elas não teriam razão de ser. Mas o discurso é, como dizem Celso Cunha e Lindley Cintra, em sua Nova Gramática do Português Contemporâneo, “a língua no ato, na execução individual” e beira a noção de “estilo”, peculiar a quem escreve.



Revista Língua Portuguesa. nº 50 p. 37. (fragmento)

No período “Se se olhar apenas o critério sintático de justificação de seu emprego, elas não teriam razão de ser.”, utilizou-se a vírgula para

Escolha uma:
a. marcar a intercalação de termos em relação ao verbo.
b. isolar o aposto explicativo que está no início da frase.
c. separar os elementos de uma longa enumeração.
d. delimitar as orações assindéticas do período composto.
e. separar a oração adverbial anteposta à principal.

Answer 1

separar a oração adverbial anteposta à principal

acabei de fazer e esta certo

Answer 2

Está correta a letra c. Separar a oração adverbial anteposta à principal .

Isso porque a separação da oração adverbial deve ser realizada promovendo uma ideia de pausa diante do discurso apresentado; É importante a presença dessa vírgula diante da leitura, promovendo assim importante presença de coesão no texto.

A coesão e a coerência são fatores também promovidos pela presença da vírgula, além de realizar a presença de pausas durante a leitura dos textos apresentados.