Leia o texto abaixo: uma adaptação do diálogo de Romeu e Julieta, célebre tragédia do dramaturgo inglês William Shakespeare. Encontre mais informações sobre a obra nas páginas 107, 108 e 109 do livro da disciplina. ETAPA 1 ROMEU – Olhos, vejam mais uma vez; é a última. Braços, permitam-se um último abraço! Lábios, portas da vida, sejam selados para sempre com um beijo legítimo. Eis para meu amor. (Bebe.) Ó boticário, teu veneno é tão rápido! JULIETA? Deste modo, com um beijo, deixo a vida. (Morre.) JULIETA - ROMEU? Que vejo aqui? Um copo bem fechado na mão de meu amor? Certo: veneno foi seu fim prematuro. Oh! que sovina! Bebeste tudo, sem que me deixasses uma só gota amiga, para alivio. Vou beijar esses lábios; é possível que algum veneno ainda se ache neles, para me dar alento e dar a morte. (Beija-o.) Teus lábios estão quentes. Ouço barulho. Preciso andar depressa. Oh! sê bem-vindo, punhal! (Apodera-se do punhal de Romeu.) Tua bainha é aqui. Repousa aí bem quieto e deixa-me morrer. (Cai sobre o corpo de Romeu e morre.) ETAPA 2 Foi-se o tempo em que a figura do professor estava atrelada a um mero transmissor de conhecimentos. Sabemos, na atualidade, que não basta “saber fazer para conseguir ensinar”, como diz a tradição popular: é preciso ir muito além disso. Cabe ao professor, além de dominar sua própria ciência, conhecer e desenvolver metodologias e estratégias que o ajudem a ministrar os conteúdos necessários de forma efetiva. Dentro dessa perspectiva, é possível afirmar que o trabalho do professor contemporâneo envolve sensibilidade para buscar compreender o universo de seus estudantes e também criatividade para criar ou executar dinâmicas de aprendizagem verdadeiramente eficientes. Sabendo disso, imagine que você é um professor ou professora do ensino básico e que escolheu trabalhar a obra “Romeu e Julieta”, de William Shakespeare, em suas aulas. Para aproximar o conteúdo do universo de seus estudantes, você decidiu adaptar a obra ao contexto atual transformando Romeu em adolescentes de aproximadam
Soluções para a tarefa
Resposta:
Romeu : E ai mina olhe nos meus olhos mais uma vez pois não será a última . Te darei um forte abraço, pois estarei com meus braços sempre abertos para ti ! Lábios, com gosto de mel, sejam abertos para sempre com um selo legítimo. Eis para meu amor. (Bebe.) Ó boticário, teu perfume é deslumbrante! JULIETA? Deste modo, com um selinho, continuo feliz com a vida. (VIVA.) JULIETA - ROMEU? Que vejo aqui? Um copo bem recheado na mão de meu amor? Certo: balsamo foi sua salvação. Oh! que demais! Bebeste tudo, sem que me deixasses uma só gota amiga, brindarmos juntos. Vou dar um selo nesses lábios; é possível que algum mel ainda se ache neles, para me dar força e dar alegria a vida. (Beija-o.) Teus lábios estão quentes. Ouço barulho. Preciso andar depressa pois preciso revê-la muito em breve. Oh! sê bem-vindo,minha vida! (Apodera-se do amor de Romeu.) Eu sou da minha amada . Fique esperta e atenta. Não vejo a hora meu príncipe de te abraça-lo e beijá-lo eternamente.)